隔籬街

#ParentLicenses2539

有一天下課,我帶班從二樓課室步出走廊,聽到一陣撕心裂肺的哭聲,小朋友們都聽到那淒厲的哭聲了,嚇得都在四處張望。原來是先前投稿中那個被投訴的孩子在哭,他人在地面操場,放聲大哭到樓上也聽得很清楚,傳遍了整個校園

好不容易安撫好其他孩子順利放學,回頭一看就是那孩子在哭,他身邊有一兩個老師在安慰他,而他會喊得如此淒厲的原因,竟然是因為他要老師做槍手,幫他做課外活動的課堂習作

一問之下才知道,原來他剛剛在上美術課的時候又在東張西望以及騷擾同學,以致課堂上完全沒有動手做。偏偏那一堂老師教的是如何用輕黏土做小動物,所有同學仔下課的時候,每個同學手上都拿着可愛的動物園,還有很多可愛的小動物在作品中,唯獨是這位同學既然沒有動手做,他手上就理所當然甚麼都沒有。結果在下課的時候,他見到同學仔手上的作品,突然就哭喊說他也要一個動物園

聽當時的老師說,原來他前幾堂也多少有不專心的問題,但那是至少他會把習作的基底做好,所以老師見他在下課時沒有完成都會幫輕輕他一把,讓他也有作品可拿回家。惟今次實在太過分,一點點也沒有動手做,所以老師也決定不慣着他,他沒有做,那就沒有作品

隨即他就哭了,一直哭,也不說要馬上動手做,就是想老師幫他做,做完以後他可以拿走

這時候在他身邊的老師已經增加至四個,但是他就是誰的話也不聽,只是一直在嚎啕大哭

由於當時已經是放學時段,很多家長已經接走了小朋友。他平時是家長接送的,爸爸媽媽也有,但不知道為什麼今天來的卻是工人姐姐。學校破例讓她進入操場,本意是希望有孩子相熟的人可以幫忙安撫。結果她見到孩子在哭(哭聲還是大到在學校門口也能聽得很清楚),卻完全沒有接近他的意欲,就是站在一旁看熱鬧

我們問:「她家長在附近嗎?因為孩子已經在半失控狀態,希望家長也能來陪一陪他穩定情緒」

她打電話給家長後說:「他媽媽在『隔籬街』,正在走路過來」

可是我們等了一會還是沒見到媽媽,所以校務處再打了一次,回覆還是在「隔籬街」,正在走路過來

半小時後,孩子還是哭得淒厲,而家長還是在「隔籬街」,一直都沒有出現……我疑惑這是什麼時間靜止魔法嗎?

最後孩子哭累了,抽泣著由工人姐姐帶走,但是這時已經過了放學時間一個多小時了

送走了孩子後,我處理了一點雜事,前後十分鐘左右吧,也離開學校了,然後我真的在學校的「隔籬街」見到孩子和他家長了

當我見到孩子在對面街正和家長說說笑笑,我心中再次升起一片問號,我疑惑為何家長擁有一下子安撫好孩子的能力,卻放孩子在學校狂哭,在附近卻死活不來學校的?

這位媽媽平時看上去挺照顧小孩的,孩子的便服看上去都細心配搭過。雖然男孩子好動,但以這個年紀來說,他的個人清潔算是做得很好了,再加上她在摸屁屁事件中的發言,我一開始還以為她很緊張自己的孩子,所以我真心不明白她既然知道孩子在哭,為何卻寧願在隔籬街等上一個小時都不願意過來

說回摸屁屁事件,後來我有問孩子:「_ _ 妹妹說你摸女生屁屁,有這樣的事嗎?」

他看著我,問:「_ _妹妹是誰…?」

不是吧,都同班快三個月了,你還沒有認出你的同班同學嗎?

再談了一下,我確信他是無心的,因為他的性別意識真的很弱,觀察下來他對男女生都是一樣的,好像覺得有身體接觸才是友好的表現,故對其他同學,他也是玩得越好身體接觸越多的。我們只好加陪關注他,一見到有過火的接觸就跳出來阻止他,找他談心也不知道找了多少次了

讀者投稿@我在香港小學的教育經歷

error: